이 책을 출간한 지 2년 남짓 지났다. 개정을 하기에는 약간 빠른 감이 있지만, 저자들은 제2판을 내는 데에 서두르지 않을 수 없었다. 초판의 내용이 독자들에게 비교적 긍정적으로 평가받았음에도 불구하고 몇몇 부족한 부분에 대한 아쉬움의 목소리도 들려왔기에 저자들은 서둘러 이 책을 수정·보완하였고, 이 제2판은 통상적인 다른 책들의 개정판에 비해 변개의 폭이 매우 커서 거의 새로운 책에 가깝게 되었다.
초판과 달라진 점은 다음과 같다. 첫째, 일반적 어휘 이론 및 한국어 어휘에 대한 지식 중 한국어 교육 현장에서 거의 활용되지 않는 내용을 삭제하였다. 둘째, 한국어 교사 및 예비 교사를 위해 어휘 교수·학습 방법론을 대폭 보강하였다. 셋째, 어휘 습득 이론은 일반적인 외국어 습득 이론과 크게 다르지 않으므로 장 전체를 과감히 삭제하였다. 넷째, 어휘 평가에서 일부 이해하기 어려웠던 부분을 친절히 설명하고 교수·학습 현장에 유용한 내용들 위주로 재정리하였다. 다섯째, 곳곳의 어색한 문장 표현과 오탈자 등을 바로잡았다.
저자들은 이번 제2판이 초판에 비해 좀 더 한국어 어휘 교수·학습 현장에서 실제적 도움을 줄 것이라고 판단하나, 그 평가는 오로지 독자의 몫이다. 앞으로도 이 책의 부족한 부분에 대해 거리낌 없이 저자들에게 의견을 주면 저자들은 주저하지 않고 독자의 의견들을 반영하는 데에 힘을 아끼지 않을 것임을 다짐한다.
2022년 1월
저자 일동
